活动回顾

2024年，为了倡导绿色生活理念、培养共建绿色地球观念，绿色燕园文化节推出“绿色地球儿童创意绘画大赛”，面向北京大学在职教职工、博士后子女征集绘画作品。作品需围绕“绿色地球”主题展开，创作内容应富有创意，充分发挥想象力和创造力，表达对绿色地球的关注和理解。

本次绘画大赛受到小朋友们的热情投稿，共收到31幅绘画作品，包括幼儿园组16幅、小学低年级组（1-3年级）10幅、小学高年级组（4-6年级）5幅。经过评委们的评定，每个参赛组别分别评选出创意奖、可爱奖、参与奖三个奖项。让我们一同欣赏获奖的作品吧！

领奖事宜

以下获奖者将获得相应的奖品以及主办方提供的获奖证书，请家长注意在未来五天内查收领奖通知短信。

获奖作品

幼儿园组

创意奖

《珍爱地球 探索宇宙》丛诗倪

地球妈妈是我们唯一的家园，我们一定要好好保护她。妈妈告诉我，除了在地球上好好保护她，我们长大了还可以坐上火箭到宇宙中去，去其他星球上去，去寻找更多保护地球妈妈的能源和方法，让地球妈妈一直保持绿色和美丽。

《深海鱼》肖博什

去海洋馆回来看绘本由老师指导画的深海鱼，蓝色的海洋，红色的珊瑚礁，绿色的海草，受伤的鱼妈妈保护着鱼宝宝，还有很多彩色的鱼在深海里吐着泡泡。

《未名湖边的女孩和天鹅》鄂子祎

5岁半的小画家以她独有的纯真视角诠释了“绿色地球”的美好憧憬。画面中，未名湖畔的自然风光被赋予了勃勃生机：绿树环绕，草地如茵，未名湖面波光粼粼，一位小女孩与黑天鹅的温馨邂逅，不仅是人与自然和谐相处的象征，也传达出保护生态环境、珍爱生命的深层含义。这幅画不仅是对北京大学“绿色燕园文化节”主题的积极响应，更是孩子心中那片净土的真实写照。

《热带雨林》赵盼兮

热带雨林是地球上神秘且丰富的生态系统，孕育着珍稀动植物和独特景观。其中，玻璃蛙因其腹部皮肤在特定条件下变得透明而备受关注。透过透明皮肤，可见其内部构造。玻璃蛙主要栖息在热带和亚热带雨林树上，白天活动，晚上睡于树叶下，繁殖季节沿河流生活。然而，采伐和农田开垦破坏了它们的雨林栖息地，导致许多玻璃蛙品种濒危，并被列入了世界保育联合会的濒危物种红色名单。作品展现的热带雨林美景和玻璃蛙生活状态，有助于我们更好地保护这些珍贵的自然资源。

《星空之美》朱子月

我是幼儿园中班的朱子月，我特别爱画画，想到我们的母亲地球我就期望她永远是没有被污染的，所以我还是用清澈的蓝，生机勃勃的绿去画出母亲地球，画面里还有很多好邻居星球。

《绿色地球我的家》戴沛晴

四岁的孩子用油画棒完成了这幅作品，中间是绿色的地球，被色彩斑澜的房屋环绕，人与大自然和谐的生活在地球上。太阳、彩虹和鲜花是画完以后剪下来粘贴在地球上的，点缀其间，整个地球充满了生机与希望。地球的下方是海洋波浪，鱼和帆船体现了孩子对大海的喜爱和向往。画面色彩鲜艳，表达了对绿色环保、保护地球的美好愿望。

幼儿园组

可爱奖

《生命的流动》黄星汉

生命是什么？生命代表着天地万物的灵性。生命像一缕流水，它从最高处落下，雨水便是它妈妈。它聚起许多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿过绿油油的森林，冲走了河间里的泥沙，夹起着小石子，勇敢的向前奔进！一路上它历经千山，长途跋涉，为的就是给动物与人类送来这香甜可口的清水，慢慢的，流水冲向了土地，滋养了花儿；流水最终流入到大海，它融化了，它成熟了，变成了更多的生命，一条小鱼、一叶水草、一个蚌壳，或许某一天，它会卷土重来，再从早晨的甘露缓缓地升腾到空中，在耀眼的阳光下折射成一道道绚丽的彩虹……

《地球花园》廉乐循

艳阳高照，云彩飘扬，小姑娘精心照料着她的地球花园。花园中鲜花盛开，小猫追逐着蜻蜓和蝴蝶。大象踢着它才能踢动的地滚球跑开了，只留下几个脚印。小姑娘一边提醒差点儿撞上大象的小男孩注意躲避，一边高声呼吁大家一起来保护地球。

《绿色家园》徐盛恩

在花园般的居民小区中，小作者笔下拟人化的分类垃圾桶正向我们招手，爸爸妈妈开心地做出垃圾装袋、分类投放的正确示范，代表着家家户户都在维护可持续发展的生态环境。背景为拟人化的蓝色地球，城市中的高楼大厦与绿色森林和谐分布，共同构成人类美好的未来绿色家园。

《俯视的田地》赵盼兮

在这片绿意盎然的田野上，一只小鸟在欢快地翱翔。它自由自在地在天空中穿梭，时而俯冲，时而盘旋，仿佛在向人们展示着它优美的身姿。俯瞰这片田野，一片生机勃勃的绿色画卷映入眼帘，阳光洒落在广袤的田野上，将每一片绿叶都照得闪闪发亮。绿色地球是我们共同的家园，我们应该珍惜它，保护它，让生命的力量在这里永远延续下去。

《夏日里的动物园》赵盼兮

这幅作品融合波普设计与夏日动物园主题，充满趣味与活力。动物形象如小兔子、小猫、蝴蝶、狼狗等生动可爱，展现了夏日活力与欢乐。在色彩运用上，通过色彩对比和呼应，营造出欢快、热烈的视觉效果。在拼贴手法创新上，通过不同动物与材质组合，作品层次与立体感丰富。最终呈现一幅充满夏日气息与波普风格的动物园拼贴画，引发对动物与自然环境的关注与思考。

幼儿园组

参与奖

《北大的彩虹猫》鄂子祎

 在这幅题为《北大的彩虹猫》的画作中，小画家以童真的笔触捕捉了一个温馨而奇妙的瞬间。雨后的北京大学校园显得格外清新，天空中挂着一道绚烂的彩虹，仿佛是一抹温柔的微笑。校园里“著名”的猫咪们，在这片刻的宁静与美好中悠然自得，悠闲地在虹影下嬉戏。孩子纯真的视野，引导每一个小小探索者向着更加多彩的未来迈进。

《守护美好家园》何云湄

如果没有清澈的河水，小鱼会伤心；如果没有高高的大树，小鸟会伤心；如果没有绿绿的小草，大地会伤心；如果没有洁白的云朵，蓝天会伤心；如果乱扔垃圾，地球将会变成垃圾场；如果我们不爱护地球，人类将无法生存。让我们携起手来，尊重自然，保护环境，植树造林，垃圾分类，低碳生活，一起守护我们的美好家园。

《恐龙校车》李宜泽

恐龙校车是孩子想象中的理想上学方式。恐龙外观独特且引人注目，孩子们一起坐在恐龙高高的背上，不仅能为孩子们提供安全、舒适的乘车环境，还能给孩子们居高临下欣赏绿色植被和美丽风景的机会，使他们感受到绿色地球的美好。放飞想象力的同时，孩子理解了减少化石燃料消耗的重要性，从生活中实践绿色出行的理念。

《海底世界》甄小宸

海底世界，这里是海洋生物的乐园。通过这幅作品，我们可以看到许许多多的鱼类、海洋动植物在此处安居乐业，繁衍生息。这里海水清澈，没有任何污染，它们在清澈的海底尽情的游玩、快乐的成长。通过该作品，帮助小朋友们从小树立爱护地球，保护海洋生态的意识。

《绿色地球》肖博什

作品“绿色地球”幼儿园小朋友比较直接跟她说根据“绿色地球”为主题画幅画，她就按绘本航天员看地球的视角想法由老师指导画的“绿色地球”，夜空上的地球是蓝色的代表海洋，绿色的带表陆地， 地球上有树、有鲜花，夜空中更有朵朵繁星。她的家人、老师、同学和朋友都生活在地球上。

小学低年级组（1-3年级）

创意奖

《春华秋实》程静

“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”春华秋实，绿色地球。爱护地球，保护环境，才能实现可持续的收获和发展。图左金色玉鸟象征鸟语花香，只有绿色，清洁，和谐的地球才能提供生物良好的生长环境。图右丰硕的红色莓果代表了丰收。坚定保护我们唯一家园——可爱的地球。共同努力，才能保证我们世代能生活在美好的世界里。

《大自然的拥抱》戴沛晨

这是一幅9岁女孩创作的水彩画，通过细腻的画笔和丰富的色彩，展示了她对绿色地球的理解。画面中心是一个坐在地球的小女孩，象征着她自己和同学们，手捧书本在大自然中惬意的阅读。周围围绕着高楼大厦、绿树红房、蜿蜒河流和阳光雨露，鲜花、蝴蝶和瓢虫点缀其上，这是一个充满生机与活力的绿色世界。画面最上方还有两个绿色的星球，代表了作者对地球以外世界的想象。

《贪吃人》秦婳儿

这个人有个超大的嘴巴，吃了好多零食、甜食。有这害于自己的健康，也浪费了资源，破坏了生态。

小学低年级组（1-3年级）

可爱奖

《环保靠我们》邢悦桐

有一个城市里有个森林公园，里面有很多很多树，这些树大部分都是游客自己种的。森林公园通了公路，上面开的都是新能源车。人们去森林公园游玩都会记得把垃圾捡起来。每天环卫工人都会开着垃圾车来清理森林垃圾。因此这个公园绿树成荫，环境非常优美，受到大家的喜爱。我希望全世界都像这个公园一样注重环保，关爱环境。

《春日》常熠星

小朋友用手指沾染料描绘了绿色地球、美丽燕园的春日胜景：小草生机勃勃，紫藤花瀑嫣然，引来了翩翩蝴蝶，一片生机盎然、生态和谐的画面。

《我爱地球村》秦婳儿

我们的地球被清水、绿草包围。上面有村庄、树木、飞鸟。大家在地球村快乐的玩耍、无忧无虑的成长，每个人都爱护自己的家园，我爱地球村。

《我们的家园》杨千里

地球是我们美丽的家园。我们应该保护地球。环境保护，垃圾分类，保护地球……这些主题在当今社会变得日益重要。不仅关于我们的健康，也关乎地球的未来。垃圾分类可以让废物得到有效的利用，能够减少环境的污染。我希望通过我的作品，能让大家更好地了解垃圾分类，养成良好的生活习惯，让我们共同保护地球，把我们的家园建设得更加美好！

小学低年级组（1-3年级）

参与奖

《欢乐地球守护大作战》周笑语

翠绿色的背景象征着地球的生命力。顽皮的小猴子在树间跳跃，色彩斑斓的蘑菇点缀着地面，欢乐的小鸟在空中飞翔，整个画面充满欢声笑语。在蔚蓝色的海洋里，珊瑚、乌龟、章鱼、海豚和小鱼们正热闹地举办海洋派对。这一切美好的景象都源于，也需要我们的爱与守护，正如中央那双温暖的大手托起的红色爱心形状的树所象征的那样！

《中国草坪》贾菽麦

我画的作品叫《中国草坪》。这是中国的，里面画的有很多草，所以叫“中国草坪”。我觉得绿色地球里有梅花鹿、游玩的人，还有很多很多的花草树木。太阳特别特别黄，真像夏天的太阳啊。我们不要乱扔垃圾，破坏环境，不打猎，珍惜粮食。

《海洋标本》甄梓宸

海洋生物是大海的灵魂，而生物标本则是探窥海洋奥秘的放大镜。通过海洋标本绘画作品，可以让小朋友了解大自然的神奇、海洋生物的多样性，更树立了小朋友们保护生态环境和海洋生物多样性的意识，激发进一步探索体验海洋生物世界的兴趣。

小学高年级组（4-6年级）

创意奖

《绿遍黄昏》曲平畴

地球从太阳那里得到光热，从月亮那里照见自我。晨昏交替，绿色无尽时。生态和谐的地球，呈现出绿叶铺满大洲的景象，人类宜居的房舍建于其上。白天，云朵仿佛一只只小动物跳到空中；夜晚，星辰浩瀚，依然是生机勃勃的生物群像。绿遍晨昏，是对地球生态美好的期待。

《多彩地球》李则雅

金色的阳光、从浅蓝到深蓝的大海、绚丽多彩的花朵、绿色的植物与陆地、蓝色的巨型鲸鱼，多么生机盎然的多彩地球！

小学高年级组（4-6年级）

可爱奖

《美丽森林》郭宸伊

这幅画展现了一个充满活力和色彩的森林世界。各种动物和谐地生活在这片绿色的天堂中，彼此之间似乎都保持着友好的关系。从活泼跳跃的猴子到悠闲漫步的鹿，再到威武雄壮的狮子，每一种动物都有其独特的魅力。背景中的大树、翠绿的叶子和蓝天为整个画面增添了生机与活力。整体来看，这幅画传达了一个关于自然、和谐与共生的美好信息，鼓励我们珍惜和保护我们的地球家园。

小学高年级组（4-6年级）

参与奖

《春日》常熠骁

小朋友用手指沾染料描绘了绿色地球、美丽燕园的春日胜景：小草生机勃勃，小花迎风招展，引来了翩翩蜻蜓，一片生机盎然、生态和谐的画面。

《家庭环保野餐车》汪元霖

地球上到处都是CO₂，这些CO₂让地球越来越热。如今，我们看到很多人身体力行，想方设法地节省能源，保护环境。我设计了一款家庭环保野餐自行车，大大的车箱可以装下各种美食和用品，轻便且坚固的设计，适合全家骑行，享受户外时光。这款绿色环保野餐自行车能更好地节约能源。“要环保，要绿色”，让我们一起行动！

活动总结

    通过发挥创造力和想象力，小朋友们围绕着“绿色地球”绘制出了以上精彩的作品，绿色生活理念的种子也在他们内心悄然发芽。相信他们在生活中将秉承绿色环保理念，为绿色地球贡献自己的力量。